寒冬臘月，朔風凜冽。按照上級指令，海軍某支隊蕪湖艦解纜鳴笛、開赴某海域，一場實戰(zhàn)化訓練拉開帷幕。

　　茫茫大洋，戰(zhàn)艦馳騁�！鞍l(fā)現(xiàn)‘敵’目標！”航渡途中，官兵突然接到“敵情”通報。蕪湖艦與正在該海域執(zhí)行任務(wù)的淮南艦組成編隊，迅速完成組網(wǎng)建鏈，共享戰(zhàn)場態(tài)勢，調(diào)整接“敵”陣位。

　　淮南艦二級上士王琦仔細校對瞄點，作戰(zhàn)指揮室屏幕上，雷達牢牢鎖定目標。一聲令下后，淮南艦主炮轟鳴，對“敵”展開攻擊。剎那間，炮彈呼嘯而出，海面騰起數(shù)米高的水柱。

　　攻擊完畢，海面恢復平靜。就在官兵認真觀察周邊情況時，蕪湖艦接到情況通報：“空中發(fā)現(xiàn)可疑目標！”指揮員通過作戰(zhàn)指揮室的顯示屏看到，目標正向戰(zhàn)艦快速逼近。

　　“平時訓練隻有緊貼戰(zhàn)場實際，對作戰(zhàn)力量進行靈活編組、快速部署，才能有效應(yīng)對突發(fā)情況、高效完成作戰(zhàn)任務(wù)�！痹撝ш犠饔枀⒅\告訴記者，此次訓練中，他們聚焦去年年終總結(jié)梳理出的不足，緊扣實戰(zhàn)、不設(shè)腳本，隨機導調(diào)特情，精心設(shè)置銜接緊密的科目內(nèi)容，通過艦艇協(xié)同、臨時編組等方式，強化不同專業(yè)崗位協(xié)同作戰(zhàn)意識，錘煉指揮員應(yīng)急指揮水平。

　　海風呼嘯，戰(zhàn)艦破浪前行。不久，官兵又接到上級指令：“‘敵艦’意圖逃竄，快速搜索追擊！”蕪湖艦二級上士明新雨修正航向，戰(zhàn)艦高速向目標海域機動。突然，淮南艦官兵發(fā)現(xiàn)不明空中目標抵近。指揮員把握戰(zhàn)機，果斷下達打擊命令，副炮快速響應(yīng)。海天之間，瞬時炮聲隆隆。

　　一輪火力打擊結(jié)束，戰(zhàn)艦繼續(xù)航行。孰料，上級突然命令：蕪湖艦與淮南艦互為對手，隨機展開對抗訓練。兩艦前一刻還在并肩作戰(zhàn)，下一秒?yún)s針鋒相對——

　　“目標向我高速抵近！”作戰(zhàn)指揮室內(nèi)，蕪湖艦指揮員迅速研判態(tài)勢、下達指令。依照指令，相關(guān)戰(zhàn)位發(fā)射信號彈示警�！皵硻C”過頂、跟蹤監(jiān)視、近距反擊……多個實戰(zhàn)科目輪番展開，面對“最熟悉的陌生人”，兩艦官兵使出渾身解數(shù)，靈活運用戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法斗智斗勇……

　　“‘協(xié)同戰(zhàn)友’變演訓對手，旨在倒逼官兵找準短板弱項，進一步提升應(yīng)急應(yīng)戰(zhàn)能力�！痹撝ш狀I(lǐng)導告訴記者，下一步，他們將按照新年度訓練計劃，圍繞綜合防御、對海突擊等組織對抗訓練，採取場景模擬、態(tài)勢推演、方案評估等方式，逐步提升單艦依托體系、融入體系的實戰(zhàn)能力。（亓鬆 馬玉彬）

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