武漢晚報訊（記者孫笑天）“0到底是不是偶數(shù)？”近日，網(wǎng)友李女士在輔導孩子功課時，遇到了一個小問題，孩子稱老師說“0不是偶數(shù)”，但她記得她小時候?qū)W的“0是偶數(shù)”。為尋求權(quán)威解答，李女士在武漢城市留言板留言咨詢。

　　李女士家住洪山區(qū)，兒子讀小學三年級。12月13日晚9時許，她輔導兒子功課時，兒子突然問：“0是不是偶數(shù)？”

　　為什么會問這個問題？李女士的兒子告訴她，當天在學校上課時，數(shù)學老師說0既不是奇數(shù)也不是偶數(shù)，但他記得在一本書上曾看到過，0是偶數(shù)。

　　李女士說，她聽到這個問題仔細回憶了下，自己讀小學時學的“0是偶數(shù)”，但現(xiàn)在孩子的老師說不是，是老師講錯了還是自己記錯了，她也有點拿不準。

　　李女士想到，此前，她曾關(guān)注到，有家長通過城市留言板留言，咨詢孩子學習中遇到的一些疑難問題，得到了教育部門的權(quán)威答復。她當即******城市留言板留言咨詢。

　　記者注意到，李女士留言后，也引發(fā)其他網(wǎng)友的關(guān)注，紛紛在留言下跟評。一名手機網(wǎng)友表示：“老師說的沒問題，上世紀九十年代認為0不是奇數(shù)也不是偶數(shù)，老師的老師當年就是那么教的，現(xiàn)在小學課本里寫的偶數(shù)也是對的，屬于特殊的偶數(shù)�！�

　　該院相關(guān)工作人員介紹，奇數(shù)和偶數(shù)是小學五年級的教學內(nèi)容，根據(jù)洪山區(qū)使用的人教版數(shù)學教材內(nèi)容，0為偶數(shù)，根據(jù)偶數(shù)的定義“能夠被2所整除的整數(shù)”，0也是偶數(shù)。李女士的孩子才讀三年級，尚未正式學習這部分內(nèi)容，可能是老師在授課中進行拓展教學，偶然提到。

　　李女士告訴記者，她留言后，第二天洪山區(qū)教育研究院的工作人員就與她取得聯(lián)系，就此問題進行了詳細溝通和講解。之后，她與兒子的數(shù)學教師作了溝通，這位老師也在班上進行了糾正。